4006-900-901

VUCA时代下的管理创新工作坊

参加对象:管理干部
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训(讲师到企业内部授课)
联系电话:4006-900-901 / 13812819979(Mia Zhou)

微信咨询&报名:Mia Zhou

课程背景  COURSE BACKGROUND

新常态下的中国市场竞争更为激烈,变化无时不在。

如何应对变革,并在变革中勇于克服困难,在管理上大胆创新,领导团队走向新的成功,是本次工作坊的根本目标。

工作坊将结合引导技术、建构主义的先进理念,帮助团队找到方向,展开对话,为未来做好准备。

工作坊特色

采用独特核心流程和工具,通过乐高模拟,让学员在轻松的环境中了解并模拟真实工作场景,发挥每个人的作用,以最为适合的方式达成共识。

●   是共同寻找答案                ●   不是告诉现成答案

●   是依据现实共同思考         ●   不是简单传递已有信息

●   是每个人决定如何做         ●   不是告诉别人怎么做

课程收益  PROGRAM BENEFITS

√    了解变革中人的状况

√     测试人在变革中的反应

√     寻找应对变革的原则和快速成功之道

在新环境中加强沟通与合作

新体制下引导和激励下属

课程大纲  COURSE OUTLINE

第一天开场破冰:乐高小鸭子 9:00-9:10

一、 团队中的你 9:10-10:30

●  关键问题引导:我是谁?

●  乐高搭建

●  成果分享

●  关联性提问

成果:了解每个人在变革中的角色,目前的状况,遇到的障碍,发展的契机等。


二、对变革的看法 10:45-12:00

●  关键问题引导:我对变革的看法

●  乐高搭建

●  分享与讨论

●  变革带来什么

●  变革曲线

●  引导讨论:应对变革与引领变革

成果:了解每个人对变革的看法,形成统一的认知,并结合现实工作探讨存在哪些变革任务。


三、 当变革发生时 13:30-15:30

●  关键问题引导:我的一次变革经历

●  乐高搭建

●  分享与讨论

●  科特变革八步法

1、建立紧迫感            2、创建领导联盟

3、设计愿景与战略     4、展开沟通

5、扫除变革障碍        6、积累短期胜利

7、促进变革深入        8、成果融入文化

成果:回顾变革中的感受,了解变革的过程和关键步骤,体察目前面对的变革在哪一阶段,其特点是什么,做好应对的准备。


四、为变革做好准备15:45-17:00

●  关键问题引导:变革中的挑战

●  乐高搭建

●  分享与讨论

●  ADKAR的引入(Awareness,Desire,Knowledge,Ability,Reinforcement)

●  发现自己的ADKAR

成果:结合自身情况,通过ADKAR工具应对未来的变革。


第二天:回顾首日培训内容 9:00-9:30

五、沟通全景 9:30-10:30

●  乐高活动:搭建任务

●  活动说明:每组成员分三种角色,一人为任务接受者,一人为沟通者,其余为搭建团队。

    -   任务接收者在教室外拿到任务图纸,不能让任何人看到图纸,全程处于教室之外。

    -   沟通者负责到教室外获得信息,按照要求进行沟通,将信息传递给教室内的搭建团队。

    -   搭建团队负责将任务图纸中的模型搭建完成。

          ●  沟通模型

          ●  提问与反馈的重要性

成果:了解沟通是如何发生,在领导团队时沟通的作用,组织中必要的沟通行为是什么。


六、激励跨部门协作 10:45-12:00

●  乐高活动:搭建场景

  活动说明:每组接到任务提示,要成为本组的投资者,同时是其他组另一项目的实施者。

    - 每组派一名成员去其他组问询搭建要求,各组按照规定来进行回答

    - 各组开始搭建

    - 过程反馈后,进入自由沟通与搭建

    - 验收与分享成果

●  跨部门合作的障碍

●  如何打破部门墙

互动:我的选择

■ 成果:帮助管理了解跨部门合作中会出现哪些障碍,如何正确面对不同部门合作时的问题,必要的管理行为是什么,如何负起责任促进不同部门间的合作。


七、我的小目标 13:30-14:00

●  乐高搭建:一年内的小目标

●  分享与讨论

成果:分享工作中需要关注的重点,寻找组织内资源。


八、当挑战来临时14:00-15:45

●  乐高活动:乐高之桥

●  活动说明:

    -   第一阶段每组讨论搭建方案;

    -   第二阶段开始按照方案搭建,但彼此不能用语言沟通;

    -   第三阶段目标调整,各组的桥将组成完成的桥。

●  组织合作中的ORPI

成果:模拟组织之间的联系以及互动关系,通过对目标、角色、流程、人际等要素的讨论,为整体合作寻找更好的方式,最终共同达成公司的目标。通过情景模拟检验团队的计划、组织、沟通、合作、执行等能力,发现需要改善和加以发挥的方面。


九、引导与激励下属 15:45-17:00

●  循环看板:KEEP/CUT/TRY 模型

●  分享与讨论

●  制定行动计划

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