4006-900-901

从精兵到强将 | 一线主管培养体系搭建

参加对象:一线主管
课程费用:电话咨询
授课天数:10天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 13812819979(Mia Zhou)

微信咨询&报名:Mia Zhou

课程背景  COURSE BACKGROUND

企业管理者的瓶颈——“三无”的困惑


从上向下看 - 无能:管理者总觉得班组长能力不足,不能起到承上的作用!

从下向上看 - 无奈:员工总认为班组长经验不足,起不到启下的作用!

自己看自己 - 无辜:班组长总抱怨上面资源不足,下面员工不好带(80后、90后)




班组长的现状——“4M”班长

忙乱 - 做事没有计划

盲目 - 做事没有目标

茫然 - 做事没有方向

莽夫 - 做事得过且过




班组长的的困惑——“三力”管理的困惑

如何管理好工作:提升——执行力

  • 目标管理 - 绩效管理 - 有效授权 - 有效沟通

如何管理好自己:提升——影响力

  • 角色定位 - 心态管理 - 职业素养 - 时间管理

如何管理好下属:提升——领导力

  • 员工管理 - 员工培育 - 员工教导 - 团队建设


课程收益  PROGRAM BENEFITS

☑ 让一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用、地位及使命,知道在工作中的角色误区;

☑ 学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧,有效防范、控制与解决问题;

☑ 使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务;

☑ 使一线管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决现场的冲突和异常;

☑ 帮助一线管理者掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能;

☑ 使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力;

☑ 帮助一线管理者系统掌握辅助上司,带领部属的有效方法,发挥一线管理者承上启下的功效。

课程大纲  COURSE OUTLINE

  剑法一:知已知彼,百战百胜

  第一部分 角色认知——兵头篇

1.班组管理的概念

ž   班组长的地位和使命

ž   班组长的具体职责

ž   班组长的素质要求

ž   从员工到班组长管理角色的转变

ž   从技术型人才到管理型人才

  案例分享:足球天才马拉多纳的角色认知

2.角色转换

ž   确定转变的类型,从而理解你所面临的挑战和机遇。

ž   班组长的三种心态:改变?&适应?& 走人?

 案例破冰:黄班长心态困惑?

ž   你的目标定位是什么?

ž   员工到班组长——角色转变的困难

ž   班组长角色定位

ž   班组长角色转变

ž   班组长角色分析

ž   班组长责任

ž   做性格测试问卷

  案例研讨:性格分析你适合做什么角色?

  案例分析:小李的工伤你站谁的立场?

ž   班组长职权分解

ž   评估自己的弱点

讲师介绍  LECTURER
我们的服务  OUR SERVICES
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