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上海威才企业管理咨询有限公司
世界首富比尔·盖茨——软件开发员出身,但通过创业和独特的商业思维和管理能力,创建了当今的微软;
企业管理大师杰克·韦尔奇——电气工程师出身,后来成为了GE公司的CEO,并且他独特的领导风格也成为了许多企业领导人效仿的对象;
当前许多企业在成长过程中,一些技术人员会提拨到管理工作岗位,并且这种趋势在高科技企业更是明显,但在这个过程中,我们发现:
1、 很多刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换,过度关注技术细节;
2、 凡事亲历亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;
3、 上司让制定工作计划,常常无法突出重点,没有从整体上进行考虑;
4、 不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;
5、 自己疲惫不堪,却还不能有效达到整体目标;
6、 整日陷入日常的琐碎事务中,而脱不开身;
7、 经历一段管理周期后,宁愿转回技术岗位,不愿做管理岗;
8、 ……
那么,从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程、对团队、对部门负责的项目经理,或是部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些锐变?如何培养自己的领导力?等等;
我们充分考虑专业人才转型中的困难,并且结合成人化有效学习的特点,真正的从实际感悟、实际运用、群策群力、智慧碰撞、后续执行的状态出。
破冰环节之一:组建团队
破冰环节之二:创新型思维探询(案例演练)
单元一:认识自我
愿景(如何设定)
◎ 什么是愿景?
◎ 与主题对应价值的愿景设定
专业人才的SWOT分析(对现状进行梳理)
◎ 如何找出优势与劣势
◎ 如何找出机会与危机
◎ 小组汇总及分享
◎ 通过SWOT活动发展的其它问题点
改变的承诺(承诺的内容和关键)
◎ 承诺设定的原则
◎ 承诺案例分享
◎ 承诺的仪式
性格分析
◎ 个人性格测试
◎ 个人性格分析(识别优劣势)
角色转变
◎ 视频分享和讨论
◎ 各层别管理者的工作核心
◎ 高层、中层、基层的管理侧重点
◎ 从技术骨干到管理者(小组讨论)
认识管理
◎ 管理的定义
◎ 管理的五大职能(小组讨论)
◎ 高层、中层、基层的管理侧重点
◎ 从技术骨干到管理者
单元二:塑造自我
团队共创(新任经理应具备的职业素养的技能)
◎ 对共识的理解
◎ 团队共创讨论原则说明
◎ 组织团队进行个人头脑风暴
◎ 组织团队进行小组头脑风暴
◎ 带领团队进行组织分群及命名
◎ 行动策略的结构化呈现
◎ 团队共创成果展示分享
每个小组分学员各展示一块管理技能的九宫图(新任经理应具备的职业素养的技能)
◎ 小组头脑风暴
◎ 学员上台呈现(比如新任经理如何有效激励下属、如何打造高效团队、如何提升高效沟通技能、如何设定工作目标、如何高效执行、如何培养压力调节能力等等)
STEP5:行动计划(领养“孩子”)
◎ 引导学员制定行动计划
◎ 组织对行动计划进行分类
STEP6:城镇会议(评估和完善行动计划)
本章授课方式:讲师讲解、讨论分享、练习展示、角色扮演
本章输出工具:
①主题设定标准表
②愿景图、SWOT表、承诺书、团队共创准备清单、团队共创展示图、靶心图、行动方案计划表等等
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