1、明定位：避免盲目管理，认清管理职责任务，转换角色，更好的发挥团队领导作用；
2、善沟通：避免人际僵化，确保信息有效，学习组织沟通原理和技能，提高管理沟通效率；
3、做绩效：避免效率低下，学习掌握目标制定与分解工具与计划制定有效执行的的技巧；
4、分轻重：避免主次不分，学习3套时间管理的方法和工具，明确管理重点，提高工作效率；
5、促意愿：避免被动消极，掌握有效激励员工六大方法和启发员工的关键技能；
6、增能力：避免能力不足，学习培育员工的三种路径和提高员能力工作教导二种技巧；
7、驭人心：避免貌合神离，洞悉人心需求，带人带心，掌握弹性领导的工具和方法。

主题一：明定位——管理者的角色认知
第1讲：初任管理者的三大头痛问题
第2讲：管理与管理者的基本知识额
第3讲：避免扮演管理者的五个错误角色
第4讲：管理者的四个正确的角色
第5讲：管理者的心态和任务
课程工具：《管理者行为衡量表》《员工、管理者、领导比较表》
课后作业：你对管理者角色的理解
解决问题：避免角色错误，认清管理职责，转换角色，从而更好的发挥团队领导作用。

主题二：善沟通——管理者的有效沟通技巧
第1讲：管理沟通的原理与知识
第2讲：有效沟通的五大程序
第3讲：有效沟通的三大关键
第4讲：怎样与上级沟通获得认可
第5讲：与员工有效沟通的技巧
课程工具：《沟通原理图》、《沟通漏斗》、《约哈利视窗》、《FABE、ABC表达法》
案例分析：为何没按时买到火车票？
课后作业：沟通风格测试和如何给员工布置工作工作
解决问题：学习职业的沟通技巧，提升领导素养，加强团队的管理沟通效率；

主题三：做绩效——高效的目标管理
第1讲：组织目标管理全景
第2讲：制定新目标的五维法
第3讲：目标分解的实操法
第4讲：计划制定的5W2H法
第5讲：执行中的控制
课程工具：目标设定五维法、SMART原理、目标分解法、5W2H法
案例分析：某公司业绩增长目标分解全景图
课后作业：目标设定与分解
解决问题：避免效率低下，学习掌握目标制定与分解工具与计划制定有效执行的的技巧；

主题四：分轻重——如何让你时间更高效
第1讲：时间管理基本知识和现状评估
第2讲：效率公式：工作效率提升三要素
第3讲：浪费时间的8大原因分析
第4讲：时间管理的三大工具与运用 
课程工具：时间管理三大工具 
案例分析：马经理的一天
课后作业：如何科学的安排一天的工作
解决问题：避免轻重不分，忙于救火，学习时间管理的方法和工具，抓重点，提效率；

主题五：促意愿——让员工积极干
第1讲：激励的原理和知识 
第2讲：员工为何会不积极
第3讲：领导如何塑造自身激励员工
第4讲：如何激励员工的四大方法 
课程工具：激励模型、信任五层次、赞美话术、三明治式批评、存、取款行为表
案例分析：马经理的一天的
课后作业：你在工作中如何激励员工 
解决问题：避免被动消极，掌握有效激励员工六大方法，让员工自动自发的高效执行

主题六：增能力：如何让员工有能力去干
第1讲：培育途径与培育计划
第2讲：教练员工的四步法
第3讲：OJT工作指导法操作步骤
第4讲：培养员工能力的五种方法
课程工具： OJT指导法 绩效面谈法 员工管理能力提升五步法
课后作业：员工培育计划表编制 
解决问题：避免员工能力不足，学习培育员工的三种路径和提高员能力工作指导技巧；

主题七：驭人心——领导团队如何能带人又带心
第1讲：需求不满于与领导关系
第2讲：诊断：员工的需求分析
第3讲：了解：自身的领导行为特质
第4讲：匹配：针对四类员工的需求展开有效领导 
课程工具：马斯洛需求模型、弹性领导模型
案例分析：王强为何与经理顶嘴
课后作业：工作情景中领导的正确应对 
解决问题：避免貌合神离，洞悉人心需求，带人带心，掌握弹性领导的工具和方法。