4006-900-901

创造发明——TRIZ创新理论与应用

参加对象:研发、生产、工艺等各类专业技术人员;中高级管理人员
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

      当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境,走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力,经营管理领域的创新常常为人津津乐道,技术、工艺领域的创新原理和工具却较少人问津。

      然而,“科技改变生活”,科学技术创新才是推动企业和社会发展的原动力,但目前企业普遍存在人员创新意识不够,或缺乏系统的技术创新方法论、难以打破员工的惯性思维和固有思维、创新项目落地难,缺少技术创新的组织文化、机制等问题。因此,本课程旨在通过对源自苏联海军专利局被视为军事机密的TRIZ创新体系系统的理论阐述、多样的工具模型和丰富的创新案例的分享和诠释,来帮助企业管理者、专业技术人员掌握TRIZ创新思维与应用的原理与方法,提升技术创新能力。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

● 引导学员积极创新:主动寻求技术、工艺创新机会,增强组织的整体创新意识

● 理解TRIZ基本原理:掌握TRIZ的核心概念、发展历程及其在创新实践中的应用价值

● 掌握创新思维工具:学会运用TRIZ中的40条发明原理等核心工具,从而提升自身的创新思维及落地能力

● 提升问题解决能力:通过案例分析、内容研讨等,培养学员系统分析问题、识别矛盾、寻找创新解决方案的能力

● 实践应用与创新:通过TRIZ创新工具的实践,助推企业降本增效,提升技术水平,优化工艺流程

课程大纲  COURSE OUTLINE

第一讲:TRIZ基础认知与核心思维建立

一、创新趋势与TRIZ理论框架

——创新时代的必然选择

当前企业创新面临的痛点:思维固化、试错成本高、创新效率低

案例分析:传统企业与创新企业的成长曲线对比,揭示规律化创新的价值

互动讨论:学员所在行业的创新瓶颈与潜在机会

二、TRIZ理论核心概述

1. TRIZ的起源与发展:根里奇·阿奇舒勒的专利分析成果与理论体系构建

2. TRIZ的核心逻辑:技术系统进化的客观规律,及“解决矛盾”的创新本质

关键术语解析:系统、超系统、子系统、理想度、发明级别等基础概念

案例分享:TRIZ在航天、电子、制造等领域的经典应用成果

3. 系统进化法则

八大核心进化法则:协调性、动态性、完备性、能量传递、提高理想度等

1)S曲线进化法则

2)提高理想度法则

3)完备性法则

4)提高协调性法则

5)子系统不均衡进化法则

6)向超系统进化法则

7)向微观级进化法则

8)动态性进化法则

法则应用场景:预判技术发展方向、发现产品改进机会。

实操练习:结合学员所在企业的产品或服务,运用1-2个进化法则分析改进空间。

 

第二讲:TRIZ核心创新思维工具

一、打破思维惯性

1. 思维惯性的常见表现与危害:经验主义、路径依赖对创新的阻碍

2. 传统创新方法局限:试错法、头脑风暴法的低效问题

互动游戏:思维突破训练,快速激活创新意识

二、最终理想解法(IFR)

1. 最终理想解的定义与特点:不增加额外成本、实现功能最大化

2. 寻找最终理想解的四步法:明确目标、剥离障碍、构建理想状态、回归现实

案例分析:上海世博中心“大可分割,小可合并”的空间设计如何贴合理想解

小组练习:针对工作中一个实际问题,寻找其最终理想解

三、九宫格法(系统思考的典型落地工具)

——突破单点思维的创新工具

1. 核心构成

1)“系统轴”(子系统、当前系统、超系统)

2)“时间轴”(过去、现在、未来)

2. 方法

1)两个维度构建九宫格

2)全面梳理问题的内外关联与发展脉络

3)挖掘隐藏资源、找到多维度解决方案,避免孤立看待问题

案例分析:2025年的印巴空战巴方何以全胜

四、金鱼法与资源分析法

1. 金鱼法:将幻想转化为可行方案的逻辑拆解工具,四步拆解流程

1)提出幻想式解决方案(明确解决问题的理想化空想方案,不考虑现实限制)

2)区分“现实部分”(已可行、可落地的内容)与“幻想部分”(暂时无法实现的难点)

3)针对幻想部分,寻找并创造实现条件(挖掘系统内外部资源、匹配技术/方法,逐步降低空想难度)

4)整合现实部分与转化后的幻想部分,形成可落地的创新方案

2. 资源分析法:识别系统内外部显性与隐性资源(物质、能量、信息、空间等)

案例应用:以色列农业滴灌技术如何通过资源优化实现创新

实操任务:小组合作,运用金鱼法和资源分析法解决一个具体业务问题

 

第三讲:TRIZ工具应用与实战落地

一、矛盾解决与发明原理

1. 技术矛盾与物理矛盾

1)技术矛盾:两个参数之间的对立关系(如“重量”与“强度”)

2)物理矛盾:同一参数的相反需求(如“温度既要高又要低”)

3)矛盾识别方法:从问题中提取关键矛盾,建立矛盾矩阵

案例解析:荷兰馆非对称设计如何解决“空间利用”与“采光”的技术矛盾

二、40条发明原理:各原理的内涵、应用场景及实例

1

分割

11

事先防范

21

减少有害作用的时间

31

多孔材料

2

抽取

12

等势

22

变害为利

32

颜色改变

3

局部质量

13

反向作用

23

反馈

33

均质性

4

增加不对称性

14

曲面化

24

借助中介物

34

抛弃或再生

5

组合

15

动态特性

25

自服务

35

物理或化学参数改变

6

多用性

16

未达到或过度的作用

26

复制

36

相变

7

嵌套

17

空间维数变化

27

廉价替代品

37

热膨胀

8

重量补偿

18

机械振动

28

机械系统替代

38

强氧化剂

9

预先反作用

19

周期性作用

29

气压和液压结构

39

惰性环境

10

预先作用

20

有效作用的连续性

30

柔性壳体或薄膜

40

复合材料

 

第四讲:TRIZ高级应用

一、物场分析法

1. 物场模型三要素:物体(S1)、场(F)、作用对象(S2)

2. 标准解系统:三类物场模型(有效、无效、有害)的对应解决方案

案例演示:瑞士馆充气“城堡”如何通过物场模型优化实现结构创新

基础练习:将实际问题转化为物场模型,匹配标准解

二、综合实战演练

1. 实战任务:学员分组,针对企业真实业务问题(提前收集),运用TRIZ工具组合(矛盾分析、创新原理、物场分析等)制定创新解决方案

2. 过程指导:讲师逐组点评,优化方案逻辑与可行性

3. 成果展示:每组汇报解决方案,分享TRIZ工具的应用思路

三、总结与落地规划

1. 课程核心内容回顾:TRIZ工具应用场景与关键步骤

2. 落地方法指导:如何将TRIZ融入日常工作流程(问题解决、产品研发、流程优化)

3. 答疑交流:解决学员实际应用中的疑问

行动承诺:学员制定个人/团队TRIZ应用行动计划

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