1. 提升生产效率：通过课程学习，学员能够掌握有效的现场管理方法，优化生产流程，减少生产过程中的浪费，从而提升生产效率。

2. 降低成本：通过改进现场管理，企业可以更有效地利用资源，减少不必要的浪费，从而降低生产成本。

3. 提高产品质量：课程将强调品质管理的重要性，教授如何通过现场管理来确保产品质量，提高客户满意度。

4. 增强团队协作：现场管理需要各部门的紧密配合和协作。通过课程学习，学员将更好地理解各自的角色和责任，增强团队协作。

5. 培养管理人才：课程将提供系统的管理知识和技能培训，帮助学员成长为优秀的管理人才，为企业的发展提供有力支持。

6. 适应市场变化：随着市场的不断变化和竞争的加剧，企业需要不断提升自身的竞争力。通过课程学习，学员将能够更好地应对市场变化，提高企业的适应能力。

导入：现场管理逻辑：围绕降本增效而开展现场管理活动

——现场管理从消除浪费开始

——掌握精益生产的核心要义

第一讲：现场管理核心

现场管理核心：5M1E

一、MAN人员管理

1. 技能管理

2. 态度管理

3. 需求管理

二、MACHINE机器管理

1. 效率管理

2. 保全管理

8大支柱：自主、计划、教育、改善、初期、品质、安全、事务

三、MATERIAL物料

1. 物料供应保障管理

2. 内部物流管理

四、METHOD操作方法

1. SOP作业标准化

2. 流程规范管理

五、MEASURE测量

六、ENVIRONMENT环境

1. 5S|6S管理

2. 三定管理

3. PDCA管理循环

第二讲：现场管理应用工具

一、标准化管理

1. 标准化的重要性：交通、国家

讨论：什么是标准？

2. 标准的作用

1）能广泛培训；

2）能保持现有的方法；

3）保证过程和程序稳定；

4）简化循环|例行的工作；

5）能预防缺陷；

6）具备审核或诊断的基础

3. 三大类工作标准

1）工作区标准：组织、职责、区域规划等

2）管理标准：员工手册、上班制度等

3）作业标准：SOP、作业指导书等

作业标准要求：作业指导书

案例：某企业的作业标准——作业指导书

工作标准：一点课（一点课的要点）

案例：一点课

——OPL制作—审核—现场培训—收录

二、5S管理

1. 整理

整理工具：红牌作战

2. 整顿

整顿方法：活动三构成—三定

练习：整理和整顿的练习

3. 清扫

——清扫成功的要素

——困难点和发生源发掘活动

4. 清洁

5. 素养

——习惯化形成五阶段

讨论：结合自己车间或部门的现象，分别举例五个S的不同现象

三、目视化管理

讨论：为何要目视管理

讨论：什么是目视管理

1. 目视化管理的方法

1）色彩化、图示化

2）自动提示化

3）标志位置合理化

4）声音并用化

2. 目视化管理的六大应用

应用一：交流

应用二：生产控制

应用三：流程控制

应用四：文件控制

应用五：绩效管理

应用六：色彩管理

第三讲：效率提升

一、生产性的理解（投入产出比）

二、标准时间

——计算正常条件下生产一个制品需要的时间

三、效率改善

1. 改善的背景

2. 真正的效率

效率定义公式：产量*标准时间/(人数*加工时间)

3. 人员效率提升

4. 设备效率提升

案例：效率改善——效率提升项目

1）效率项目推进（阶段输出）

2）设备日常管理升级改善

3）效率项目节点成果

4）SMED改善、模具异常改善、试模异常改善、设备异常改善

5. 物流效率提升

6. 效率改善方法

第四讲：现场管理的落地手段（建立数据监控体系）

1. 人：作业效率数据

2. 机：设备稼动效率

3. 料：库存周转率

4. 法：标准遵守率

5. 测：SPC|不良率数据

6. 环：6S水准评分

实践训练：训练表单讲解

——人机料法环、管理目标和方法