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上海威才企业管理咨询有限公司
安全生产是电力企业的生命线,大量事故案例分析表明:制度不落地、行为不规范、应急不及时,是班组安全管理的三大致命短板。班组长作为现场安全第一责任人,往往陷入“只会喊注意、不会管过程”的困境。如何从“被动管结果”转向“主动管过程、控行为”,并在突发状况下做到“强应急”,是电力班组长亟需突破的管理瓶颈。
本课程从班组长安全管理角色认知入手,系统讲授班组标准化建设、现场作业安全管控、应急管理与事故处置、班组安全文化转变等核心内容。课程融合大量电力行业真实事故案例与现场管理工具,帮助班组长实现从"被动管结果"到"主动管过程、管行为"的能力跃升。
● 重塑班组长安全管理角色认知,明确自身作为现场安全第一责任人的职责与法律底线
● 掌握班组标准化建设要点、夯实班组基础。
● 熟悉"两票三制"及高风险作业管控要点,强化现场作业安全管控水平
● 掌握班前会组织、安全观察与沟通、违章纠偏等班组日常安全管理工具
● 提升应急响应与现场急救能力,掌握触电、高处坠落等常见事故的应急处置流程
● 推动班组从"要我安全"到"我要安全、我会安全"的安全文化转变
第一讲:班组长安全管理角色认知与责任
一、当前电力企业安全生产形势
案例分析1:山西繁峙风电场人员触电事故(3月15日)
案例分析2:内蒙古乌海抽蓄项目人员高处坠落事故(3月5日)
二、电力企业安全管理面临的主要挑战
1.新法规带来的合规与追责挑战
1)史上“最严交规”施行:首次将重大隐患判定与治理规则法定化
2)追责对象直指“一把手”
3)从“结果”到“过程”的问责转变
2. 新型电力系统带来的系统性挑战
1)“双高”特征带来的稳定性风险:新能源高占比、高电力电子化
2)新型储能等新业态走向“C位”,但安全技术标准和安全监管体系存在技术短板和并网风险
3)网络安全风险增大:电力系统数字化、智能化程度越高,其面临的网络攻击风险也越突出
4)市场化改革带来新变量
3. 外部环境与基建施工的多重压力叠加
1)极端天气与自然灾害频发
2)保供与基建高峰叠加
3)设备新旧矛盾交织
4)电力设施外力破坏
三、班组长在安全管理中的关键角色
1. 第一责任人
2. 风险控制者
3. 现场守护者
4. 制度执行者
5. 团队教练员
6. 应急指挥员
7. 文化塑造者
第二讲:过程管理——作业流程标准化
一、电力作业全过程风险辨识
1. 作业前:风险辨识与预控措施制定
2. 作业中:风险动态评估与过程管控
3. 作业后:风险复盘与经验固化
二、标准化作业流程建设
1. 标准化作业指导书、两票的编制与执行
2. “两票三制”的规范化执行
1)工作票、操作票
2)交接班制、巡回检查制、设备定期试验轮换制
3. 操作“六把关”与关键环节管控
第一关:接令把关
第二关:填票把关
第三关:审票把关
第四关:模拟把关
第五关:操作把关
第六关:汇报把关
三、作业现场过程管控
1. 标准化、数字化、智能化管理
1)综合性现场作业平台
效果:实现作业全过程的可视化管控
2)AI赋能的分析与决策系统
3)高风险作业专项管理
案例:电气焊作业“赋码加芯”实现了“以码管机、以机管人、以智管焊”
2. 传统与基础管理工具
1)6S管理
2)定置管理和目视化管理
3)班前会/安全交底
4)标准化作业(TWI-JI)
5)PDCA循环
3. 过程管控痕迹化:记录、影像、台账管理
第三讲:过程管理——现场监督与隐患排查
一、现场安全监督机制
1. 三级安全监督体系在班组的落地
2. 现场安全巡查与旁站监督
3. 安全违章的发现、纠正与记录
二、隐患排查治理
1. 隐患分类与排查要点
1)设备隐患
2)环境隐患
3)管理隐患
4)人员隐患
2. 隐患排查的方法与频次要求
1)日常排查(每日)
2)综合性排查(至少一年)
3)专业性排查(每季度)
4)季节性排查
5)专项排查
——重大活动及节假日前、新设备投运、极端天气来临前、同行业发生事故后的类比排查
6)履职检查(按要求)
隐患治理的闭环管理:发现→评估→治理→验收→销号
三、风险分级管控
1. 电力企业风险分级标准:重大、较大、一般、低风险
2. 风险管控两个“到”
1)责任到人
2)措施到位
3. 风险公示与动态更新管理
1)公告栏
2)岗位告知卡
3)警示标志
第四讲:行为控制——人员安全行为管理
一、电力作业典型违章行为分析
案例分析:某电网公司典型违章
1. 三类违章识别:行为违章、装置违章、管理违章
2. 三类习惯性违章心理动因:侥幸心理、麻痹心理、经验主义
二、安全行为管控方法
方法1:作业行为观察法(安全观察与沟通)
方法2:行为安全“正负清单”管理
方法3:违章积分制与行为纠偏机制
三、“四不伤害”落地实践
1. 不伤害自己:个人防护装备(PPE)规范使用
2. 不伤害他人:联保互保责任落实
3. 不被他人伤害:危险区域规避与安全距离管控
4. 保护他人不受伤害:团队安全责任意识
第五讲:现场作业安全管控
一、作业前准备与安全交底
1. “三讲一落实”:讲任务、讲风险、讲措施、抓落实
2. 高效班前会的组织方法
课堂活动:示范+学员模拟班前会
3. 安全技术交底的“双向确认”机制
4. 工器具与个人防护用品(PPE)检查要点
1)工器具:外观检查、标签核查、功能测试、不合格处理
2)个人防护用品(PPE):安全帽、绝缘鞋/防滑鞋、工作服绝缘手套
二、工作票与操作票管理
1. 电力企业“两票”基本规定
2. 班组长在两票执行中的职责
1)工作票(工作负责人):审核、检查、交底、监护、纠违
2)操作票(安全把关人):批准审查、操作监护、过程管控
3. 两票执行中常见问题
1)无票作业、漏项
2)代签名
3)措施不全
4)未执行押票试运
案例分析:某电力公司因工作票错误导致的事故分析
三、作业过程安全监督
1. 走动式安全管理:“看住”现场
2. 违章行为的识别与纠偏技巧
1)违章识别
作业性违章、装置性违章、管理性违章
2)纠偏“三步法”
第一步:立即制止
第二步:现场纠正
第三步:教育警示
纠偏原则:对事不对人,用规程说话
3)纠偏沟通技巧
a 先停后说,安全优先
b 现场教学,告知正确做法
c 破除“人情壁垒”
案例分析:班组长现场成功制止触电未遂
四、高风险作业管控要点
1. 高处作业:安全带、脚手架、防坠落
2. 临时用电:一机一闸一漏
3. 动火作业:审批、清理、监护
4. 有限空间作业:检测、通风、救援
5. 吊装作业:指挥信号、吊具检查
第六讲:应急管理与事故处置
一、班组应急预案与演练
1. 现场处置方案演练要求
1)每半年至少组织一次
2)鼓励“无脚本”演练
3)评估与改进
2. 班组长在应急响应中的角色定位
——“现场第一响应人”和“一线指挥者”
1)事发阶段:第一时间赶赴现场确认,上报上级,展开初期处置
2)事中阶段:快速评估,明确分工
3)事后阶段:保护现场,配合事故调查;组织总结评估
3. 班组应急物资管理:急救箱、应急灯、绝缘工具
模拟演练:触电事故现场处置流程
二、事故报告与现场急救
1. 事故上报“快报、续报、终报”流程
2. 班组长保护事故现场
1)保护现场实物
2)保护相关资料
3. 班组长职责
1)应急处置结束后,立即组织保护现场,设置警戒,防止人员误入破坏
2)因抢救需要移动现场物品时,做好标记和记录
3)配合事故调查组进行现场勘查和取证
4. 电力常见伤害急救
场景1:触电急救
场景2:烧伤
场景3:外伤包扎
4. 心肺复苏(CPR)要点演示
互动:模拟拨打急救电话并报告事故信息
第七讲:班组安全文化与日常管理
一、班组安全文化建设
1. 从“要我安全”到“我要安全、我会安全”
2. 高效安全活动会的组织方法
1)会前准备充分
2)流程管控“1221”
3)创新形式增实效
4)内容贴合实际
5)闭环跟踪落实
3. 安全积分、安全之星等正向激励机制
4. 班组安全目视化看板设计
1)风险告知
2)作业信息(动态)
3)安全规程
4)隐患违章公示(动态)
5)事故警示(动态
6)应急信息
二、班组长安全管理沟通技巧
1. 批评违章员工的“三明治法”
2. 表扬安全行为的具体化沟通
3. 与上级协调安全资源的沟通技巧
1)拿数据说话:不笼统说“缺东西”,要说“还差多少、什么标准、要多少钱”
2)引法规佐证:搬出规程标准,说明“不是我要,是规定要”
3)讲后果施压:说清楚“不解决会怎样”(罚款、停工、追责)
4)带方案上报:不只提问题,同时给解决方案,让上级做选择题
5)书面留痕迹:口头汇报后补书面申请,便于上级向上争取
4. 与外包人员的安全管理边界
三、班组安全台账与持续改进
1. 班组应具备的安全记录清单
1)安全会议台账
2)安全教育培训台账
3)安全检查与隐患排查台账
4)反违章管理台账
5)安全工器具台账
6)应急演练台账
7)事故/事件台账
8)安全奖惩台账
2. 从事故/未遂事件中学习的复盘方法
1)5Why分析法
2)鱼骨图(因果图)
3)3W1H表格
3. PDCA循环在班组安全管理中的应用
案例分析:一次班组隐患分析会如何提升安全绩效
综合案例演练与课程总结:
1. 综合案例分析研讨
1)给出电力班组真实作业场景(含任务、人员、环境)
2)分组完成任务:危险源辨识→制定安全措施→模拟班前会→发现违章并纠偏
3)小组发布,讲师点评
2. 课程回顾与行动落地
1)核心知识点快速回顾
2)学员自我评估:安全领导力自评
3)制定个人行动计划:"课后一周内我要做的一件安全改善"

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