4006-900-901

荣耀表达——结构化汇报与演讲

参加对象:高/中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

      打开任意搜索引擎,查找关键字:演讲,居然会有大量代写讲稿的广告出现!虽然TED的理念是:每个人都有值得分享的观点。但并不是每个人都能够有价值的去分享观点、传播观点。你或许有过这样的经历:

      总觉得自己笨嘴拙舌,不知道怎么说

      说话无条理,思路混乱,别人听不明白

      本来想好了的语言,到了真正去说的时候脑子一片空白

      表达平淡,索然无味

      面对同事、领导、客户,不知道怎么说到点上、成功说服

      本课程抛弃所有无法让学员直接运用在“非秀场”演讲(商务演讲)中的高深技巧,以结构化的思考方式为基础,呈现给学员一张拿来就填、填完就用的演讲图纸,通过内容的精致调整来改变演讲的整体结构及现场呈现结果;在教学当中,一步一练,力求在课程结束时,每位学员带走的不光只是知识和方法,还有一份属于自己的演讲底稿。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

● 使学员会思考,会表达,享受站在演讲台上的感

● 掌握课程的三张图,构建表达的思维逻辑,观点更鲜明,结构更严密,表达更清

● 掌握表达的方法,使他人更好的理解并记忆自己的观点,进而达成共识

● 提高组织沟通速度,让职场沟通更高效,突出重点,表达清晰

● 使表达者观点有内在,语言有逻辑,用精准的语言表达有力的主题,层层递进环环相扣的主题展开,打造激励人心激发行动的演讲

课程大纲  COURSE OUTLINE

前言:台前幕后——你与优秀演讲者之间只有一页纸的距离

一、你心目中优秀的演讲者是什么样?

二、职场演讲的精髓

1. 极简方能不被超越

2. 少而经常用

3. 演讲的三个支柱:思想、逻辑、修辞

 

第一讲:构建前——构图纸

一、演讲中需要构建的三种链接

1. 与信息建立连接:成为值得倾听的人

2. 与自己建立连接:品质与技巧并重

3. 与听众建立连接:打赢注意力争夺战

二、前导工具:构图纸

1. 听众角色定位

2. 听众无感内容/关切内容/已知内容

3. 必要表达信息/营造情绪氛围/触发行动目标

4. 明确听众受益

5. 确定演讲主题

课堂演练:完成自己的构图纸,确定演讲主题

 

第二讲:构建中——话图纸

一、银瓶乍裂:震撼力开场

1. 提炼主题

1)主张类:激发行动

2)情怀类:引发共鸣

课堂演练:学员根据要求完成话图纸,讲师进行点评和指导

2. 激发听众兴趣

1)断言:用一句话吸引听众

2)共情:拉近与听众的关系并取得认同

3)顺承:顺势而为,承上启下

4)道具:看得见的开场更震撼

视频播放:《告别容貌焦虑》

课堂练习:学员任选一种开场方式进行设计,并提炼出符合要求的演讲主题

二、掷地有声:情节化展开

1. 左脑讲理——提升内容的逻辑性

1)时间:最常用的结构,几乎可以用于所有话题

2)层进:递进或因果,一个事件引发另一事件

3)列举:并列关系,通常用于互相独立的事件

4)变焦:范围或层次,改变视野

5)折中:描述极端观点,转向中间立场

6)说服:演讲的本质是说服听总接受你的观点

2. 右脑煽情——提高论据的冲击力

1)故事生动化——画面通五觉

2)数据可视化——利用人眼的感知能力

3)描述细节化——增加可信度

4)修辞情感化——用修辞强化情感

视频播放:《中国合伙人》陈东青演讲,感受修辞的魅力

课堂演练:学员现场搭建分论点间的逻辑结构并设计内部的展开动作,讲师点评和指导

三、一锤定音:承诺式收尾

1. 总结概括

1)总结句式:IF-THEN

2)让总结变成填空题:如果…那么…    只要…就能…

2. 点睛升华

1)故事——可承前也可启后

2)箴言——送给听众的第二份礼物

3)展望——使听众精神为之一振

4)号召——让影响落在实处

视频播放:《性本善》——箴言式结尾

视频播放:《I have a dream》——展望升华式结尾

视频播放:《别给人生留遗憾》——行动号召式结尾

课堂演练:员现场设计收尾,讲师点评和指导

 

第三讲:呈现

一、呈现前——心态准备

1. 紧张的普遍成因:临场紧张/持续紧张/病理紧张

2. 克服临场紧张:做好四项准备

二、呈现中

1. 声音修饰

1)咬字:培养张开嘴说话的习惯

2)语速:控制与变化练习

3)语调:力量与情感的表现

2. 肢体调整

1)移动:互动式与转换式

2)目光:注目、交流与巡视

3)手势:一般、强调与打开

课堂练习:学员现场设计展示自我介绍,讲师点评和指导

视频播放:董仲蠡超级演说家自我介绍

结果检验:学员台前演练,录制视频,回放点评

课程总结回顾

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