4006-900-901

领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®

参加对象:初级管理者和团队领导、经理或主管
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

      现在的很多年轻管理者,都是因为“业务能力强”被快速提拔。但一上任就发现:做事很简单,带人太难了。他们普遍有这些痛点:

      角色断层:昨天还是业务王者,今天要带团队,却不知道“我到底该管什么”

      不敢放、不想管、不会带:习惯亲自上,结果越管越累,越累越想躲

      说了很多,但团队好像都没听懂:任务交代不清、节奏掌控不了、执行总跑偏

      带下属像带小孩:会的人不想做,想做的人不会做,能力和意愿都难判断

      自己情绪没处理好,团队氛围先垮一半:压力上来就焦虑、烦躁、失控,团队跟着一起乱

      问题堆在桌上但不知道从哪下手:靠经验拍脑袋,结果问题反复、效率拉胯

      跨部门沟通像打仗:说不清、谈不拢、合作靠吵,工作被各种关系和流程卡住

      想带好团队,但根本不知道“好团队”长啥样:文化做不起来,氛围靠运气

      企业HR最担心的不是年轻管理者犯错,而是他们卡在转型期上不去、带不动人、推不动业务。《领导力进阶——明星经理人修炼®》就是为年轻管理者补齐这一段“从自己能干,到让别人能干”的关键能力,让他们真正从“会做事的人”升级为“带团队的人”。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

● 在管理工作中厘清思路,确定角色与职责,了解个人贡献者到管理者所需的三种转变及三种能力

● 学会用策略分解的方法制定团队工作计划来提升团队目标的完成率

● 在下属完成绩效目标的过程中,激励下属,培训下属,过程检查以来提升团队的绩效

● 通过问题分析与解决找到解决问题的方法或进行经验的积累

● 了解团队文化的作用以及高绩效团队文化拥有哪些特征,并开始有意识的运用工具、方法塑造高绩效的团队文化

● 学员能够正确的认知情绪从而提高情绪自觉,认识负面情绪从而更好地控制冲动,引导正面积极的团队情绪

● 学员能够运用新的思维模式来审视自己,提高与其他部门和同事的沟通与协作的效果以实现共同的目标

● 学员可以识别辅导对于哪样的员工、什么时候是有效的发展工具,可以按照GROW模型练习基本的辅导技巧(提问、聆听)以达到提高绩效和发展下属的目的

课程大纲  COURSE OUTLINE

第一讲:让你找到管理者该有的感觉

一、角色认知

1. 公司对初级管理者的期望

2. 成为初级管理者对职业生涯的意义

案例分析:大胡上任三个月

3. 初级管理者的三大职责

4. 成为优秀管理者的三个核心

1)从管理自我到管理团队

2)从时间控制到时间计划

3)从工作技能到领导力

5. 用管理者的视角看待和解决问题

1)韧性管理

2)深入根源

3)系统思考

二、目标计划

学员互动:先有目标还是先有工作?

1. 目标是一个系统&目标的威力

2. 制定目标需聚焦3个要点:业绩、团队、自我目标

3. 从目标到团队计划

1)明确目标:SMART原则

2)寻找最优方法:寻找策略与策略筛选法

3)制定有效计划

大型练习:制定本年度工作计划

三、组建团队

——组建团队是管理者的重要责任

场景一:确认招人的3大标准

三大标准:技能、动机、文化

活动:确定招人标准

场景二:评估候选人的2个关键问题

1)如何分析候选人简历

2)如何设计面试问题

活动:设计面试问题

场景三:决定是否录用的上限和下限

活动:要不要这个候选人?

学会使用:决策建议和一票否决

场景四:关注新人入职的保温期

1)新员工入职该做些什么?

2)不合适的人该怎么办?

四、时间管理

1. 盲目还是忙碌?

——像巴菲特一样把时间当做一种价值投资

2. 如何用时间创造高价值?

3. 四象限法,你真的用对了么?

4. 时间四象限的2个核心:重要和紧急的关键区别

活动:结合工作画出你的时间四象限占比图

5. 厘清管理者的重要事情

五、管理常规

小组讨论:厘清你的管理常规

1. 理解管理常规的核心

2. 管理常规最大的挑战:不执行、不持续

 

第二讲:突破难点

一、共同计划

活动:达成业务目标时,你遇到哪些困难?

1. 建立有效的共同计划

2. 分配工作的两大关注点

1)分析工作的四维度

2)人员评估的三大要素

案例练习:大胡分配工作

视频分析:让员工更有意愿地接受工作

3. 把工作布置清楚的注意事项

二、带领执行

1. 有效管理下属的主观能动性:提升意愿和能力

2. 马斯洛的需要层次理论

3. 设计有效激励方法

1)找到TA真正的需要

2)从高级需求着手激励员工

视频学习:乔布斯是如何激励员工的?

4. 带领员工提升能力

——系统化在岗培训的流程

1)培训前

a 设定系统化培训目标

工具:《工作任务看板》

b 前期准备:工作任务分解法

2)培训中:带教下属四步法

活动:打结练习

3)培训后:促使应用&评估优化

综合练习:辅导你的新员工

三、过程检查

1. 制定检查的时间和内容

2.提供反馈更好地达成目标

工具:STAR反馈模型

学员现场练习:STAR反馈

四、分析改善

1. 什么是问题?

2. 四步解决问题

1)界定问题

案例分析:要解决的到底是什么问题?

2)寻找潜在方案

案例分析:有哪些潜在方案?

3)评估和选择方案

案例分析:哪个方案是最佳选择?

4)实施解决方案

 

第三讲:共攀高峰

一、情绪管理

1. 认识情绪

活动:认识情绪

1)六大基本情绪

2)情绪的身体地图

3)情绪是事件与主观体验产生的

2. 提高情绪自觉

大型练习:六大职场人群带来的负面情绪

3. 情绪的ABCDE法则

案例分析:情绪的ABCDE法则

4. 情绪按钮和情绪控制

二、绩效辅导

辨别:辅导≠解决问题

1. 绩效辅导的好处

2. 绩效辅导的错误时机

1)方法未能穷尽

2)下属能力低

3)时间不够

3. 辅导的能力和技巧

1)2个必备能力:积极聆听、善于提问

2)2类问题方式:开放性问题、封闭性问题

4. GROW模型

1)明确目标

2)探清现状

3)寻找方案

4)承诺执行

大型练习:辅导角色扮演

分组练习 辅助工具:观察员的检查清单和纪律表

三、塑造高绩效团队文化

1. 团队文化对绩效达成的作用

心理学案例分享:猴子与团队文化,理解团队绩效的影响因素

案例:华为文化

2. 高绩效团队文化

小组讨论:高绩效文化的特征

共创模型:启愿景、明目标、定策略、建保障、高情商

练习:规划自己团队的文化

3. 塑造文化四方法

——用行为将文化落地

1)经常宣导

2)进行奖罚

3)制度匹配

4)以身作则

练习:确定员工行为和管理者行为

四、以身作则

名人故事:甘地戒糖

活动:你的价值观是什么?

——怎样做到以身作则?

1. 了解自己的行为对他人的影响

2. 理解保持言行一致

3. 厘清保持行言一致

4. 有效分配时间精力

五、跨部门协作

1. 识别跨部门协作的核心问题

视频案例:识别影片中跨部门协作的关键问题

小组讨论:部门间难协作的原因分析

2. 有效建立部门间的沟通与合作

1)管理者要与组织同舟共济

a从组织的角度:理解组织的使命、认清组织的商业模式、达成目标的路径

案例分析:京东集团如何实现部门间的协同效力

b从上级的角度:站高一级看问题

案例分析:总监的失落

2)高情商建立合作关系的核心3步

第一步:分析上下游链条,找出关键人物

第二步:运用评估关系质量图

练习:厘清自己的关系图

第三步:高情商加强彼此关系:有效利用非正式沟通

3)高效沟通的2个核心障碍

障碍1:信息不够全面

障碍2:自己的想法≠客观事实

4)高效沟通四步骤

步骤1:明确共同目标

步骤2:倾听理解对方想法

步骤3:表面自己观点

步骤4:寻找双赢方案

课程回顾与总结

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