4006-900-901

结构化思考与表达

参加对象:高/中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 13812819979(Mia Zhou)

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课程背景  COURSE BACKGROUND

项目汇报你真的讲清楚了吗?工作总结真的把一年做的业绩都表达出来了吗?电梯汇报如何抓住要点?开会发言怎样才能一语中的?文案撰写是否思路清晰,层次分明?下属汇报重点你get到了吗?没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力,甚至会降低组织运营的效率。
在组织中,我们希望有统一的思考方式,表达方式和分析解决问题的方式,金字塔原理以结构化的思维工具和方法可以很好的达到这一目的。想清楚,说明白是我们的目标。

课程收益  PROGRAM BENEFITS

掌握精准汇报技巧;

理清文案制作思路;

提高思考表达能力;

打开逻辑思维大门。
通过金字塔原理的搭建,让每位学员都能有清晰的表达,流畅的沟通。

课程大纲  COURSE OUTLINE

前言
一、为什么思维要结构化

1.提升思维严密性
2.提高沟通效率
3.提升组织的工作效率
开场热身:工作中常见三大痛点

第一讲:思考力
一、金字塔在思维中的构建
1.结构的魅力
1)有形结构—建筑中的呈现
2)无形结构—剧本的秘密
3)思维结构—思考沟通的根本
读懂我的思维
2.结构性思维表达的4个基本特点:
1)结论先行
2)上下对应
3)排序逻辑
4)分类清楚
游戏互动:记忆游戏让学员感受结构的魅力,加深对结构逻辑的认识
二、思维导图
1. 思维导图原理
1)人类大脑神经元
2)左右脑分工及合作
3)思维的喜好,个性及记忆
2. 思维导图的定义
1)笔记法
2)思维工具
3)工作法
3. 思维导图的作用
1)整理思考
2)发散聚合思维
3)激发团队共创

第二讲:表达力
结构性输出
定框架
五步结构法
六种子结构
情景练习:准备收益计划
结构性接收
1.接收信息的步骤:
1)识别—找出中心结论
2)对应—关键字对应
3)结构—画出结构图
4)表达—用公式轻松表达
课堂游戏:我说你画。让学员理解表达和接收信息的差距
视频播放:通过听的方式来练习接受信息

第三讲:职场力
一、做到四有报告:
有产出,有问题,有分析,有计划
二、三种常用报告形式
1. FAB式报告
1)向麦肯锡学PPT----PPT制作思路与逻辑关系
2)向华为学习PPT----FAB原则,利益显性化
3)用金字塔结构搭建汇报思路逻辑
课堂练习:修改PPT 中不结构的部分
课堂练习:梳理年中工作总结报告思路
2. CAP式报告
1)闭环思维
2)现象、原因、解决方案
3)横向找原因,纵向挖根本
课堂练习:根据模版写出月度报告
2. OKR式报告
1)明确信心指数
2)识别优先事务
3)列出相关矩阵
课堂练习:根据模版写出月度报告

第四讲:转化力
一、纵向沟通结构
1.搭建金字塔--上下自如(概括总和和提问回答)
1)自上而下—提问与回答的过程
--提问的深度与广度
--说服别人的方法
2)自下而上—概括总结的过程
--严格的上下对应
--改变语言,改变世界
视频播放:《穹顶之下》找出说明的方法
课堂游戏:王老板损失了多少钱
案例分享:买电脑装软件的故事
二、横向沟通结构
1.金字塔结构的魅力--横向结构(演绎和归纳)
1)归纳法:
a.时间顺序
b.结构顺序
c.重要顺序
2)演绎法: 
a.标准式:大前提—小前提—结论
b.常见式:现象—原因—解决方案
视频博放:从广告中学习两种横向结构
视频播放:演绎标准式的呈现

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