4006-900-901

创新型人才的赋能与激励

参加对象:企业中高层管理人员
课程费用:电话咨询
授课天数:1天
授课形式:内训
联系电话:4006-900-901 / 13812819979(Mia Zhou)

微信咨询&报名:Mia Zhou

课程背景  COURSE BACKGROUND

数字化时代的今天,企业之间的竞争压力日渐加剧,相关企业之间的竞争已经逐渐从科学技术之间的差距转变为了人力资源管理方面的差距,同时战略性人力资源的存在是当前企业快速发展,并取得相关竞争优势与先机的重要资源基础,企业的人才培养策略将会直接影响到相关竞争要素的发展,对于企业的长期健康持续发展而言具有较为直接的影响,而相关的激励机制的构建则是推动创新型人才创造能力以及积极性提升的重要制度保证。
企业如何才能在激烈的国际、国内市场竞争中求生存谋发展,关键的一点是创新人才的存在和创新人才队伍的建设,创新型人才的培养和激励是当下企业追求可持续发展的必然选择

课程收益  PROGRAM BENEFITS

让学员了解创新对于组织的重要性;
让学员掌握洞察创新型人才的特质;
让学员掌握创新型人才培养的方法和路径;
让学员掌握创新型人才激励的策略

课程大纲  COURSE OUTLINE

第一讲:新价值体系建立:从执行力到创新力
【观点】但凡设置了创新部或者创新组这样的公司都扶持不出创新产品。
1、从工业时代到数字时代的变换是执行力到创新力的更迭
(1)这是一个快速迭代的时代
(2)善创者赢,出新者胜
【案例】破坏性的创新让Puma起死回生
(3)创新需要边界
【案例】被GSM干掉的铱星计划
2、创新人才的定义
3、从五个维度看创新型人才的特质
知识结构:科学性、开放性
思维品质:对新奇事物的敏感
人格倾向:竞争、思考、自信、冒险、超前
价值取向:永不服输、屡败屡战
行动实践:说到做到

第二讲:创新人才培养的管理策略
1、创新型人才的两种类型
(1)技术创新型人才
(2)管理创新型人才
2、从企业人才战略到创新人才的培养
(1)基于业务,我们需要拥有什么样的创新人才?
(2)基于发展,我们需要拥有什么样的创新人才?
3、从人才管理CARD模型得到赋能启示
(1)建标准:思维、素质、能力
(2)照镜子:能力与标准之间差距
(3)盘人才:识别潜能、针对留用
(4)培精英:绘制学习地图
4、创新型人才的培养要遵循其成长规律
(1)师承效应规律
(2)扬长避短规律
(3)最佳年龄规律
(4)马太效应规律
(5)共生效应规律
(6)累积效应规律
5、创新型人才的培养赋能途径
(1)外部招聘:从业务看对手,从对手看人才
(2)内部培养
在战争中学习战争
创新要去KPI,拥抱OKR
精打细算的行为不会有创新的结果
允许试错才能出成果

第三讲:创新型人才的激励策略
1、从三大理论看创新人才的激励
(1)双因素理论
(2)马斯洛层次需求论
(3)人际关系理论
2、四维政策性激励创新型人才
(1)赋予重任:承担重要任务
(2)创新扶持:资源配置倾斜
(3)打通通道:有票子有位置
(4)搭建阶梯:铺就青云之路
3、四维裂变氛围性激励创新型人才
(1)内部裂变
【案例】芬尼克兹的内部裂变创业;澳洋顺昌内部公司制
(2)创意裂变
【案例】索尼 “首飞”的众筹网站;英特尔的“创意日”文化、IBM的公司技术认证大会
(3)时间裂变
【案例】谷歌20%的时间;苹果“蓝天计划”
(4)角色裂变
【案例】Facebook角色互换激发创新

我们的服务  OUR SERVICES
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