‐      通过本课程的学习，加深对TPM的认识，运用所学知识，升级公司的TPM系统

‐      结合TPS、TQM、TPM，搭建企业新的生产方式

‐      利用VSM等评价工具对企业新生产方式进行评价、分析和改建，实现世 界 级制造

第一章TPM对设备管理的贡献及其推行的局限性                                                    

1.       基于设备维护管理的两大策略

‐      设备维护管理的两大策略（RCM&TPM）

‐      设备维护管理的发展方向

2.        TPM的贡献及其局限性

‐      TPM在全世界的推行情况及成果事例

‐      从TPM到WCM

‐      TPM的三大局限性（短交期、低成本、数字化）

‐      开展 “3T”融合的生产革新活动

第二章 TPM助力缩短生产周期                                                    

1.       TPM如何助力缩短生产周期

‐      关于产品交付周期Lead-Time 与生产周期

‐      缩短生产周期

‐      生产周期管理水平的评价

2.       生产革新实践项目的功能展开

‐      改善循环与维持循环

‐      生产系统五要素管理

→   人员管理

→   设备管理

→   物料管理

→   品质管理

→   系统和信息

第三章 TPM数字化                                                     

1.       TPM数字化实施路线

‐      设备数字化管理的架构

‐      TPM数字化系统与其它系统的关系

‐      企业PQCDSE驾驶舱

‐      整体数据及绩效架构规划

2.       实现OEE/MTBF/MTTR 的数据自动分析

‐      设备数据的采集和分类

‐      设备IOT数据融合与监控分析

‐      精准化问题的对策实施

3.       实施设备预测性维护

‐      搭建设备预测性维护模型

‐      实施预测性维护时的分析考量因素

‐      预测性维护的成功案例

第四章 评价指标、工具、思考方式                                                        

1.       应用价值流分析把握问题

‐      什么是价值流和价值流分析

‐      研究价值流的目的和作用

‐      建立价值流图的四个步骤

‐      价值流图当前状态的具体画法

‐      识别当前状态的问题，制定未来状态图

2.       制定总体计划

‐      确定改善课题

‐      设定目标

‐      制定总体计划（行动计划）的注意事项

‐      实施改善活动

‐      维持和巩固活动

‐      迈向世 界 级制造WCM

 课程结束  Q&A

王老师 上海威才咨询 | 特聘资深培训讲师/咨询顾问

‐    韩国KSA  TPM专门家研修结业

‐    大型韩企 TPM事务局局长

‐    日本MIC  TPS研修结业

‐     6sigma黑带大师

工作经历：

‐    1990年毕业哈尔滨工业大学，设备制造工艺专业

‐    前8年在国企军工负责技术、工艺和质量管理

‐    后12年在汽车行业大型韩企负责质量管理、TPM、5S、提案活动

‐    现知名公司创新战略顾问

20多年的企业工作经历，曾先后担任技术、生产管理、质量管理、教育培训、设备管理等要职；多次赴韩国、日本研修交流TPM，领导、组织企业内部QCC、5S及TPM项目的推导与实施，特别是在担任培训部门经理2年期间，成功地推导建立了定做型教育培训体系，对改善企业产品品质，大幅度提高生产效率，降低生产成本等产生了显著的作用。

其他培训及辅导的部分代表客户：

苏州三洋能源、苏州矽品科技、上海住建、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、科世达-华阳、杭州眼力健、杭州南都电源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北车集团、蔡司工业测量技术、富士通天电子、联合汽车电子、通领汽车饰件、中 国 第 一铅笔股份、神舟新能源、通用电气医疗系统、卡特彼勒、日东电工、哈药集团、伊怡乳业、金亭汽车线束、三电汽车空调、贝卡尔特合金材料、德尔格医疗器械、东洋炭素、普利茂斯永乐胶带、克朗斯机械、乾大化工材料、美国联合技术消防安保公司等国内外著 名公司。

辅导特长：

王老师能根据企业培训需求，或企业现状识别企业培训需求，并根据企业特点量身定做，专门策划针对性强的培训课程，从而提高培训的效果。知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与是王老师的一般授课风格。

部分课程列表：

全面生产管理TPM、5S（6S）活动（打造完美的现场）、精益生产（TPS革新训练营）、TWI（一线班组长训练营）、管理体系方面、建立高效的教育培训体系。