2  学习并掌握业务战略制定的方法

2  学习战略落地及执行的方法，确保战略目标和组织绩效的达成

2  战略制定的方法

o  CEO或总经理的期望

o  公司现状及外部竞争分析

o  公司愿景、经营理念及战略目标的制定

o  OGSM战略框架介绍

o  如何选择战场（定义“必赢之仗”- 中期和短期）

o  必赢之仗的战略分解

o  如何打赢具体行动计划

o  共识集团或公司层面的战略项目

o  资源需求（财务、人力及系统解决方案）

o  战略调整

2  公司及各部门的目标分解

2  平衡积分卡介绍及运用

2  战略落地与执行要点

授课形式：现场讲授，工作坊及小组交流，老师点评等多元教学方式

罗老师

Ø  历任500强外企、民企供应链管理高管和外企咨询公司资深管理顾问

Ø  端到端供应链管理和绩效改进专家、企业高管领导力教练

Ø  美国明尼苏达大学卡尔森管理学院MBA，广州校友会顾问

Ø  浙江大学化学系本科和硕士研究生

Ø  中山大学岭南（大学）学院校友职业导师（2013年至今）

Ø  “国际青年成就”组织大学项目企业志愿者（2010年至今）

Ø  2019年6月获得全球最权威领导力教练认证机构Marshall Goldsmith公司认证的《领导力教练》证书

职业发展经历：

Ø  1995年浙江大学研究生毕业后，随即加入宝洁产品供应部，担任香波厂生产经理，1999年担任玉兰油厂厂长，全面负责玉兰油的生产、技术、质量和物流管理，产品成本一直保持全球第一的地位。2004年起担任经销商渠道物流总监，全面负责中国区120家经销商的物流和客服管理，带领团队建立全新的物流管理体系，包括组织、仓储物流和IT、进出货流程和仓库内部管理等，提升经销商的客户订单交付能力（满足率提高到95%）、降低物流成本（0.5%-1%费比下降）和加快库存周转（2周）。2008年起担任宝洁-屈臣氏客户全球供应链总监，负责屈臣氏的欧洲、东南亚和大中华区的供应链管理，包括门店订单满足率，客户库存及新项目等。

Ø  2012年加入耐克，担任大中华区供应链战略及绩效管理总监，负责供应链的战略规划及战略项目管理、耐克零售（电商及自营）的供应计划及日常运营，并成功在5个月内完成太仓2.4万平方米退货物流仓的建设，获得了全球总部“格言奖”（耐克供应链全球最高奖）

Ø  2015年担任广东丹姿集团供应链中心总经理，全面负责供应链战略、供需计划、集团采购、工厂、物流等部门，领导建立产销协同流程（S&OP）和会议机制，指导和参与重大采购谈判，每年降低成本超过2千万元，建立自营电商物流仓库，发货准确率从99.91%提升到99.99%。引进宝洁先进质量和EHS管理体系，不断规范管理，降低外部风险，保障了企业合规合法生产经营

Ø  2018年担任斯凯奇中国区供应链副总裁，领导团队持续进行降本增效，重组供应链战略与创新部、集成业务计划部（IBP），组建采购部，下半年成功减少物流成本达1500万元，并成功找到5千万元新的成本节约机会

Ø  在宝洁期间，2006-2008年担任宝洁杭州地区校园管培生招聘项目经理，连续两年发放超过40名管培生和实习生offer，在全国所有城市招聘小组中名列第一，并连续两年获得宝洁大中华区总裁“最佳招聘团队”奖

Ø  2006和2007年带领培养经销商物流经理团队，取得卓越成就，结合培养团队经验开发了《发展员工》课程并进行全公司供应链管理人员的内训，获得宝洁大中华区“最佳教练”和亚太区“供应链最佳培训师”奖。

领导力和人力资源领域主要经历：

Ø  多年担任供应链管理部最高负责人，制定并部署中短期供应链战略，包括愿景、使命、目标、策略、绩效指标和落地行动计划，重点降低采购、工厂和物流成本，提升端到端供应链效率

Ø  在丹姿集团工作期间，招聘、培养和指导关键岗位管理者，提拔和晋升优秀经理级晋升到总监级，包括计划、采购、生产和物流总监。同时担任集团总监级以上的领导力教练，帮助他们取得更大的业务成就

Ø  2012年曾受聘于上海交通大学安泰管理学院的MBA职业导师；从2013年起至今受聘于中山大学岭南（大学）学院担任MBA、研究生和本科生的校友职业导师，为在校学生提供职业规划和领导力培训。连续9年担任“国际青年成就”组织大学项目志愿者，为广州、上海和杭州等城市13所大学的本科生和研究生提供职业规划与辅导。

领导力和人力资源培训与咨询：

Ø  独创设计和开发《 7I领导力模型》、《空降高管生存之道》、《企业高管教练》、《业绩目标规划》、《个人职业规划与转型》、《高效团队建设》、《新晋经理人培训》等高端培训课程

Ø  亲自设计和开发《大学生入职培训》、《高效自我管理》、《高效能人士的七个习惯》、《有效沟通和冲突管理》、《高效商业演讲》、《商业文书写作技巧》等系列自我管理类经典课程。

授课形式：

知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。